Item type Location Call number Status Unavailable to
Wypożyczalnia Wypożyczalnia Chorzów
01.D (Browse shelf) Available

Spis treści
Wstęp
Podstawy diagnozy interdyscyplinarnej
Wysocka E.: Diagnoza pedagogiczna. Specyfika i obszary diagnozy w ujęciu historycznym
Wysocka E.: Diagnoza psychopedagogiczna. Podstawowe pojęcia, przedmiot, problemy i modele diagnozy w naukach społecznych
Kazek B., Kapinos-Gorczyca A.: Diagnoza w neurologii dziecięcej
Kapinos-Gorczyca, Kazek B.: Diagnoza psychiatryczna dziecka
Diagnoza funkcji podstawowych. Wybrane zagadnienia
Skibska J.: Diagnoza funkcjonalna i symptomy zaburzeń funkcji podstawowych. Wybrane problemy
Twaróg-Kanus A.: Diagnoza funkcjonalna dziecka z dysfunkcją wzroku
Polewczyk I.: Diagnoza percepcji słuchowej
Mikołajewska E.: Diagnostyka motoryki małej
Wolski P.: Ewolucja rozumienia lateralizacji w naukach podstawowych. Implikacje dla diagnozy i interwencji pedagogicznej
Waligóra-Huk A.: Diagnoza procesów integracji sensorycznej dziecka
Kopik A.: Diagnozowanie gotowości szkolnej dziecka
Diagnoza wybranych zaburzeń rozwojowych
Korendo M., Sedivy K.: Wczesne objawy autyzmu
Korendo M.: Diagnoza zespołu Aspergera
Borzęcka A.: Diagnoza dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym oraz komunikacji alternatywnej i wspomagającej
Kowalska G.: Diagnoza dziecka z dystrofią mięśniową
Wybrane problemy diagnozy logopedycznej
Panasiuk J.: Zaburzenia mowy u dzieci chorych neurologicznie. Diagnoza kliniczna a rozpoznanie logopedyczne
Pluta-Wojciechowska D.: Czas i istota opieki logopedycznej w przypadku małego dziecka z rozszczepem wargi i podniebienia
Faściszewska M., Tuchowska J. A.: Narzędzia stosowane w diagnozie jąkania u dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym
Minczakiewicz E. M.: Dyslalia: objawy, przyczyny, klasyfikacje, podstawy diagnozy oraz postępowanie logopedyczne

Bibliogr. przy rozdz.

Click on an image to view it in the image viewer

Languages: