Diagnoza psychopedagogiczna : podstawowe problemy i rozwiązania /

Autor Jarosz, Ewa.
Additionaly authors: Wysocka, Ewa.--Autor Publisher: Wydawnictwo Akademickie "Żak", (Warszawa:) , 2006 Physical description: 428, [1] strona : ilustracje ; 21 cm. ISBN:. Keywords: Diagnoza psychopedagogiczna | Diagnoza psychologiczna | Obserwacja | Wywiad | Diagnoza rodziny | Problemy wychowawcze | Trudności w uczeniu się | Socjometria | Dojrzałość szkolna | Ankieta | Dysleksja | Fobie
pol
List(s) this item appears in: Diagnostyka psycho-pedagogiczna
Tags from this library:
No tags from this library for this title.
    rate: 0.0 (Voices: 0)
Item type Location Call number Status Unavailable to
Wypożyczalnia Wypożyczalnia Chorzów
01.D (Browse shelf) Available
Wypożyczalnia Wypożyczalnia Chorzów
01.D (Browse shelf) Available
Wypożyczalnia Wypożyczalnia Chorzów
01.D (Browse shelf) Available
Wypożyczalnia Wypożyczalnia Chorzów
01.D (Browse shelf) Available

Spis treści

CZĘŚĆ I. PODSTAWY DIAGNOZY PSYCHOPEDAGOGICZNEJ
Rozdział 1 Jarosz Ewa: Diagnoza psychopedagogiczna – ogólne założenia
Rozdział 2 Wysocka Ewa: Uwarunkowania procesu diagnostycznego
Rozdział 3 Wysocka Ewa: Podstawowe techniki diagnostyczne w psychologii i pedagogice

CZĘŚĆ II. GŁOWNE OBSZARY DIAGNOZY PSYCHOPEDAGOGICZNEJ – ZAŁOŻENIA TEORETYCZNE I ROZWIĄZANIA METODOLOGICZNE
Rozdział 1 Jarosz Ewa: Diagnoza środowiska wychowawczego rodziny – założenia teoretyczne
Rozdział 2 Jarosz Ewa: Wybrane koncepcje i środki diagnozy rodziny
Rozdział 3 Jarosz Ewa: Diagnoza niektórych problemów funkcjonowania rodziny jako środowiska wychowawczego – przemoc i zaniedbywanie dzieci
Rozdział 4 Jarosz Ewa: Sytuacja szkolna jako przedmiot diagnozy psychopedagogicznej
Rozdział 5 Wysocka Ewa: Diagnoza dojrzałości szkolnej jako podstawa prognozy funkcjonowania dziecka w sytuacji szkolnej
Rozdział 6 Jarosz Ewa: Diagnoza funkcjonowania dziecka w szkole
Rozdział 7 Wysocka Ewa: Diagnoza dysleksji rozwojowej jako podstawa prognozy trudności w uczeniu się – model psychopedagogiczny
Rozdział 6 Jarosz Ewa: Odmowa chodzenia do szkoły jako zaburzenie funkcjonowania dziecka w sytuacji szkolnej
Rozdział 9 Wysocka Ewa: Błąd wychowawczy jako kategoria diagnozy sytuacji szkolnej i jakości środowiska rodzinnego
Rozdział 10 Jarosz Ewa: Diagnoza sytuacji społecznej w klasie szkolnej
Rozdział 11 Wysocka Ewa: Techniki projekcyjne w psychopedagogicznym diagnozowaniu sytuacji rodzinnej i szkolnej

Click on an image to view it in the image viewer

Languages: